為最大限度的克服工學(xué)矛盾，在不影響公司生產(chǎn)效能的前提下，通過(guò)晚上下班時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，邀請(qǐng)了東華設(shè)計(jì)院環(huán)保工藝設(shè)計(jì)工程師圍繞進(jìn)出水水質(zhì)對(duì)比、水處理背景、總體工藝流程、分類工藝流程等方面進(jìn)行理論及現(xiàn)場(chǎng)講解授課。同時(shí)，安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的管理和技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)講解和經(jīng)驗(yàn)分享，力爭(zhēng)做到授課內(nèi)容切合實(shí)際、滿足工作需求，達(dá)到了學(xué)以致用、知行并進(jìn)的效果。通過(guò)培訓(xùn)，管理和生產(chǎn)人員對(duì)各自崗位和污水處理工作各個(gè)環(huán)節(jié)有了充分了解，對(duì)污水處理廠設(shè)備操作運(yùn)行及異常處理、設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的保養(yǎng)維護(hù)、水處理藥劑知識(shí)及應(yīng)用、安全生產(chǎn)管理等方面有了深刻認(rèn)識(shí)。